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“中医大九年制本博连读，是咱们很早曩昔就定好的谋略。”

“从年龄180名，到年龄第二。咱们耐心的把孩子留在学校，遴荐直升！”

投入四川师范大学实验番邦语学校（以下简称“师大实外”），她的东说念主生就像开了挂雷同，直线飞腾。

初中、高中，6年重生的学生时光，王人源于师大实外学校的幸福教练。

1、孩子成长的重生，源于川师大实外的幸福教练

从小受家庭教练的影响，刘书依同学对传统中医额外难得，但愿畴昔以此为职业，振兴中医。

钱学森说过：“中医是人命的喜马拉雅。”

“我但愿中医在国际上有越来越高的地位，让更多的东说念主降服中医，降服中国文化，酣畅去发达中国文化、中国医学和中国智谋！”刘书依坚决地说。

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这么充满正能量，具备家国情感和职责感的孩子，源自师大实外的幸福教练。孩子成长的重生，是师大实外的憨厚和同学给的。

学校为培养学生中枢修养，股东了校本课程竖立，发展为涵盖六大类别、十二方面的“幸福课程”体系。

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分歧为：树德优品（着眼于东说念主与自我、东说念主与社会）、东说念主文积淀（着眼于东说念主文体科学问与学科拓展）、科学探索（着眼于当然学科学问与学科拓展）、艺体修养（着眼于艺术审好意思与体育健康）、详细践诺（着眼于校园当作与社会参与）、国际意会（着眼于基础外语与国际意会）。

孩子在师大实外每天的学习、生计王人处于一种愉悦的气象。“有的孩子学习两眼无光，咱们家孩子很健康。看眼睛有莫得神，就知说念气象好不好。”

刘书依姆妈在采访中说：“只有眼睛放光，那就没事！”

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学校先后获评为国度基础教练外语教学重心课题磋商基地、全外洋语特质学校教练磋商会会员单元、天下教练校正蜕变示范校、中国十佳民办教练先进学校、中国民办教练百强学校、天下青少年普法教练先进单元、天下攀岩特质学校、天下青少年贪图机科技蜕变践诺教练示范基地、四川省阳光体育示范学校、四川省中小学情绪健康教练特质学校、“蓉城前锋”下层示范党组织、成王人市民办教练先进集体、成王人市艺术教练特质学校、成王人市当代信息期间教练示范学校、青羊区青少年校园足球先进单元等。

学校文化和办学历程中获得的收获共同营造了幸福课程履行的文化环境，在师大实外这么皑皑的氛围里，学生的幸福感100%！每一天王人过得充实、幸福。

2、育东说念主先育心，是每一位孩子倾吐的“臂弯”，大众来了王人咋舌

在师大实外，学校憨厚从来不会在家长会上品评哪位学生，更多的以饱读吹为主。

憨厚的亲切，得到了家长们的一致招供，生计上对孩子们的暖和仁至义尽，不管是学习、情绪指引，学校作念得王人无孔不钻。

图为8月13日，家长带着小朋友在福建博物院展厅内参观文物。 中新网记者 张斌 摄

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在濒临费劲、生计渺茫时，走进学校的心晴驿站，那是每一位孩子倾吐的“臂弯”。

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在这里他们不错毫无保留地述任何感受，甚而是一些黑暗的小方针而无谓顾忌被评价、被教导；在这里有的是凝听、尊重、快慰，在束缚的论说中一步一步走出念念想的误区，感受到成长的幸福。

占地近1500平米的心晴驿站，包括10间功能室：情绪教唆室、沙盘游戏室、情愫指引室、遐想舞台、情绪测量室、团体当作室、情绪健康课教室、情绪造就拓展当作室、情绪戏院、361度书院。

每次外校大众来了王人要直呼“豪华”、“专科”的场所，赢得了大众团队的一致好评。

学生的情绪健康和幸福成长一直是师大实外教练追求的压根。

开展情绪健康教练20余年，累计共为近5000位学生、上百位家长提供了情绪接洽办事。学校“心育”教练在成王人市、四川省王人阐述了细致的示范引颈作用，酿成了细致的社会效益。

难怪见到师大实外的学生，莫得压抑情愫，莫得精神的敛迹，各个王人是心情奕奕、龙腾虎跃。

3、从180名，到年龄第二！不被题海同一，事实阐述她高中很平缓

在学习的历程中，学校兼顾了学生的三不雅、念念想、情愫等多重方面，育东说念主先育心。

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大略恰是这种教练式样，让刘书征服初二运转，收获全部往飞腾。

从入校试验收获的180名，到第一次试验70多名，30、20、10......直到初三收获稳步提高到年龄第二。

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就算偶尔收获有所波动，憨厚们带给家长的恒久是正能量。莫得惊骇感，莫得过多的压力。

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“把孩子放到学校，你们就不要管了，耐心的交给咱们吧。”憨厚自信而坚决的饱读吹，是孩子收获提高的首要成分之一。

憨厚把压力留给了我方，让家长缩短，是否是这么的气象更符合孩子的成长，值得深念念！

学校不惟分数论，不仅仅刷题，看分数。像刘书依这么的孩子，在师大实外还有好多好多，憨厚们全心的培养，得到了家长们的招供，耐心的把孩子留在师大实外，遴荐直升。

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据了解，当初刘书依同学初升高时的收获分数是能够遴荐其他学校，比如九中光华、石室北湖等学校。

但她也曾毅然遴荐了直升本校，这种招供足以证实一切。

“咱们对孩子的谋略不是清华北大，咱们的谋略很显著，但愿孩子在学习的历程中兼顾心灵的成长，不要过于的被题海同一，事实阐述她的高中很平缓。”刘书依姆妈论说。